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活动纪要
校园里的公共讨论:如何开始一场有质量的对话
记录一次高中生圆桌讨论,从问题设计到倾听方法。
活动纪要 · 进阶 · 14–18 岁 · 约 9 分钟
这份资源可以先独立阅读,再带着一个问题进入讨论。